Volta às aulas : Combinados e regras

Atenção,este texto não é de minha autoria!

Créditos: Arte Educação-Conversa Mineira

A convivência em grupo é assunto muito importante. Cada vez mais as escolas precisam valorizar esse tema e investir junto aos alunos para que haja um ambiente harmonioso. Mas não é assim tão simples, pois é necessário incentivar as crianças na formação de hábitos e desenvolvimento de virtudes.

 

Pessoas educadas, que valorizam o outro e respeitam autoridades tem sido requisitadas em todos os espaços desse planeta. Como é bom viver ao lado de pessoas assim!!

Muitos adultos reclamam do comportamento inadequado das crianças e se esquecem que os pequenos aprendem conosco.

 

Por isso, na volta as aulas, mãos a obra, literalmente.

Durante muitos anos trabalho com a construção de combinados(regras) com os alunos. No primeiro contato com o grupo apresento cinco combinados indispensáevis ao nosso convívio e convido o grupo a pensar em novos combinados.

 

Enquanto pensam em novos combinados é necessário primeiro aprender os cinco que trago. Como criança gosta de brincadeira e imagens apresento as maõzinhas que me ajudam a copartilhar os primeiros combinados.

Coloco cada imagem com o combinado escrito. Depois retiro a parte escrita e deixo as imagens.

Em poucos dias a turma já está animada a construir os novos combinados.

 

http://www.conversamineira.blogspot.com/

 

COMBINADOS

1.Manter-se no lugar

2.Esperar a vez para falar

3.Levantar o dedo quando desejar falar

4.Evitar conversar com o colega do lado

5.Respeitar a opinião do colega.

Uma sugestão: Evitem construir combinados com a palavar "Não ". Proibir não é o caminho. Ajude a turma a construir ideias que enfatizem ações positivas.Construir coletivamente as regras é importante para todo o grupo,pois nasceu deles. Quando os combinados são descumpridos a turma para pensar sobre o que está acontecendo e como se pode melhorar. A tendência das crianças é criar ações punitivas, não é esse o caminho.

 

Diálogo e estratégias educativas. Eis o desafio. Bom ano letivo aos meus colegas professores

Para aqueles que desejam comprar as mãozinhas,encontrei AQUI

 

Fonte: Arte Educação-Conversa Mineira

Borboletinha e Mãozinhas...

Minha turminha adora cantar,cantamos diariamente e para unir o útil ao agradável sempre busco relacionar alguma música a algumas atividades ou vice e verça.

Aqui um exemplo.

A cantiga Borboletinha é um hit em minha sala,então usei áudio e video para incrementar.

Os dvds da Galinha Pintadinha 1 e 2 são maravilhosos e aqui deixo um link do vídeo da Borboletinha e também em mp3 para quem interessar.

VÍDEO

ÁUDIO (mp3)

Faz um tempo vi em um blog,acredito da Jacirinha,umas mãozinhas feitas com eva que apresentava o número de dedinhos e os relacionava ao  numeral.

Procurei e encontrei estas imagens que podem ser usadas como modelo.

Bye,bye!!

O que é ao rededor?

Cantigas, rodas cantadas, podem ser consideradas atividades permanentes em nossa rotina na Educação Infantil. Esta atividade está fortemente relacionada a aquisição e ampliação de vocabulário.

E não adianta falar que cantar e contar histórias, ou conversar é a mesma coisa. São lados diferentes do cérebro que são estimulados!

Voltando às rodas...Um belo dia após cantar a música "A linda rosa juvenil", uma das meninas me pergunta: " O que é ao rededor?"

BUM! Esta pergunta foi crucial neste dia! Uma das músicas preferidas das crianças, que eles cantam todos os dias e eles não compreendiam o que era AO REDOR!

Expliquei então que Ao Redor é em volta do castelo - expliquei que a música é uma história e quando a linda rosa ficou dormindo no castelo ninguém cortou o mato em volta do castelo... E por isso o mato crescia ao redor!

Desde então todas as vezes que cantamos "A linda rosa juvenil", alguém me pergunta:  O que é ao redor?

O mais legal foi ver as crianças começando a aplicar esta expressão em frases do cotidiano. Outro dia escutei: "tem que ficar ao redor do brinquedo"... Achei o máximo!

E não pensem que parou por ai! Quando cantamos pombinha branca, eles perguntam: " O que é seu porcalhão?"

 Agora toda música tem uma palavra que eles querem saber! É até engraçado!

Linda rosa juvenil: Mato/ redor

Pombinha branca: porcalhão

Capim dourado: Capim

Seu tenente: Palito

A roda cantada teve que ter o número de músicas diminuido para poder responder a todas as perguntas!

Continuo esperando por mais perguntas!